שעורים

חשבון: להתקדם בקצב אישי עד עמוד 15 עד יום ראשון

תורה: עמודים: 41, 42, 43

שעורים והודעה

לשון: לקרוא עמודים 54, 55.

להביא מחר: את חוברת שבילים: ״המבנה העשרוני עד 100 חלק ב״.

שעורים

מדעים: עמ 36 מי שלא סיים בכתה

שעורים והודעה

חשבון: עבודת הכנה אחרונה למבדק במחברת (שני קבצי תמונות הלוח מצורפים).

הנדסה: לסיים עד 69 מי שלא סיים בכתה.

הודעה:

יש להביא את שקף המשבצות מחוברת הנדסה למבדק מחר. מי שאבד לו יעזר בשקף של חבר. 

שעורים (סיכום שבועי בפוסט קודם)

הנדסה: עד עמוד 65 מי שלא הספיק.

להביא ביום א הנדסה וחשבון (החוברת שסיימנו לאיסוף) במקום תורה ולשון 

סיכום שבועי

חשבון: סיימנו את החוברת. ביום ב מבדק במתכונת דפי ההכנה שהוחזרו.

הנדסה: מגידות אורך, היקף ושטח בחוברת עד עמוד 65.

תורה: בריאת העולם עד עמוד 36.

דרך המילים: חורף. , השיר : המרזב עמ 193, הטיפה הקטנה עמ 194.

מדעים: התרבות צמחים. הנבטת זרעונים.

לשון ועוד: שמות, פעלים, זכר, נקבה עד עמ 50

שעורים והודעות

חשבון: לסיים את החוברת עד יום ראשון.

הנדסה: עד עמוד 61 מי שלא הספיק בכתה

תורה: 35, 36 מי שלא הספיק בכתה.

הודעה:

להביא מחר דרך הקריאה, חשבון, והנדסה + מארז אביזרים

שעורים והודעות

חשבון: עבודת הכנה למבדק במחברת

מצורפת תמונת לוח עבודת הכתה ותמונת לוח עבודת הבית

הודעות:

הוחזרו קבצי החזרה ובתוכם הנושאים למבחן

להביא הנדסה פלוס מארז אביזרים יום יום כולל ביום שני למבדק

הודעה על הקדמת המבדק בחשבון

המבדק בחשבון הוקדם בשבוע ויערך ביום ב הקרוב. הנושאים הופיעו בדף העבודה להכנה. ולהגשה אותו אחזיר ביום ד 

שעורים והודעות נוספות בפוסט הקודם

שעורים והודעות

חשבון: תרגילים במחברת (בקבצים המצורפים הלוח של העבודה בכתה והלוח של ששת התרגילים לבית)

הנדסה: עמודים 47, 48, 49. להעזר במשולשים הירוקים ממארז האבזרים של הנדסה.

הודעןת: להביא ביום רביעי הנדסה כולל מארז האבזריםז

להביא כחמישה גרגרים להנבטה (שעועית חומוס וכדומה) מכסה או צלחת חד פעמית וצמר גפן.

שעורים

תורה: עמוד 29.

לשון: 48, 49, 50.

הילדים שלא היו ביום ששי קבלו היום את קובץ דפי העבודה בחשבון שנועדו להגשה כהכנה למבדק

שעורים

חשבון: חולק קובץ דפי עבודה במתכונת המבדק כהכנה. התחלנו לעבוד בכתה. לסיים לבדוק ולהגיש ביום ראשון. 

 

שבת שלום מצפנת 

שעורים והודעה

שבילים: עד 63

הודעה מהמורה לתאטרון, עבור הילדים שבקבוצת תארטרון:  ביום רביעי שאחרי החג להביא מחברת תיאטרון מקושטת. שכחנו לחלק את הכדים :( 

הכדים יחולקו ביום ההולדת של שי וצוף ביום ששי :)

שעורים והודעה

שבילים: עמודים 49, 50, 51

חגים: לסיים שער חנוכה

הודעה: להביא מספריים ודבק קטן ((סטיק או אחר) ביום רביעי

שעורים והודעה

מחר המבדק החצי שנתי בשפה. התכוננו הרבה בכתה. חלק חשוב מעבודת ההכנה הנו העבודה במחברת. כמה ילדים לא הביאו היום את עבודת 

ההכנה במחברת. 

עליהם להביא זאת מחר ולהגיש לי לבדיקה. 

סיכום שבועי

חשבון: המחשות השלם וחלקיו עד מאה, עשרות ויחידות, חשר המספרים, משוואות עם נעלמים עד עמוד 48

הנדסה: היקף, שטח ומצולעים עד עמוד 46

תורה: בראשית עד 18

 c אנגלית: האות 

דרך הקריאה: הסיפור אינדיאנים עד עמוד 46

לשון ועוד: אותיות עד 43

דרך המילים: שירים וסיפורים לחנוכה 

כתיבה אישית: התבנית הסיפורית. פתיחה: זמן, מקום, דמויות ותחילת ההתרחשות שתוביל לבעייה.

חגים: חנוכה. סיימנו את צביעת הכדים. נר כיתתי הוצב בתערוכה.

שעורים ותזכורת (סיכום שבועי בפוסט קודם)

שפה: המשך עבודת הכנה  למבדק במחברת.

(קובץ תמונת הלוח מצורף)

תזכורת; חסרים עדיין שבעה חיבורים בנושא חווייה מפחידה או מצחיקה בשילוב דיאלוג. 

שעורים והודעות

להביא מחר את העבודה להגשה בשפה

להביא ממחר עד חנוכה מחברת חגים לבנה

חשבון: 46, 47, 48

שפה : עבודת הכנה למבדק במחברת (תצלום הלוח בקובץ תמונה מצורף)

עבודה להגשה כהכנה למבדק שפה

חולקה עבודת כתה / בית להגשה ביום ששי הקרוב כהכנה למבדק המחצית בשפה שיתקיים ביום שני הקרוב

שעורים

שבילים: 43, 44, 45

הנדסה: לסיים עמוד 45, לעשות עמוד 46.

סיכום שבועי

חשבון: מספרים וכמויות עד 32

הנדסה: היקף מצולעים עד 39

מדעים: התרבות בעלי חיים עד 32

דרך המילים: מנהגי חנוכה עמוד 104

מולדת: נושא משפחה 

תורה: בראשית עד 18

לשון: כתיבה וכתיב עד 43

דרך הקריאה: סיפור ״אינדיאנים״ עד 46.

כתיבה אישית: חווייה בשילוב דיאלוג

מובילים שינוי, מפתח הלב, כישורי חיים: המשך איסוף רעיונות סביב דברים שמפריעים לנו

אנגלית: המשך למידת אותיות ה - ABC

שעורים

תורה: עמודה 18 רק סעיף: מבינים את הסיפור

דרך הקריאה: עמוד 45, 46

תזכורת: 7 ילדים טרם הביאו מחברת ספירלה עם חיבור: חווייה מצחיקה או מפחידה בשילוב דיאלוג.

הודעה על מבדקים (סיכום שבועי בהמשך)

הודעה: מבדק מחצית בשפה יערך ביום שני ה-25 לנובמבר. אין צורך להתכונן מעבר לקריאה היומית ושעורי הבית בשפה.

מבדק מחצית במתמטיקה כולל גאומטריה יערך ביום שני ה- 23  בדצמבר ואליו יש להתכונן מעבר לתרגול היומי בשעורי הבית. הנושאים הם: חיבור וחיסור עד עשרים כולל השלם וחלקיו משוואות עם נעלמים ומשוואות: גדול, קטן, שווה. סדרות פשוטות עולות ויורדות בקפיצות בגודל זהה במספרים עד מאה. תרגילים בעשרות שלמות. בעיות מילוליות. 

גאומטריה: מדידות אורך קו, היקף ושטח של מצולעים. ייתכן שיווספו נושאים נוספים. 

שעורים (סיכום שבועי בהמשך)

כתיבה אישית במחברת ספירלה: (עבודה להגשה): סיפור של חווייה מפחידה או מצחיקה בשילוב דיאלוג.  

אבהרה (שעורים בפוסט הקודם)

ההצללה המאולתרת על החלונות (שהוחל בהתקנתה)  היא זמנית בלבד עד להתקנת הוילונות האמורים להצליל את כל הכיתות כדי  לייצר תנאי צפייה משופרים בשעת הפעלת המקרן.

בעקבות ההצללה (הזמנית ובעתיד הקרוב הקבועה) נדליק את כל סוללות הנורות כמובן, במהלך השעור הרגיל כאשר המקרן איננו מופעל

שעורים

חשבון: עד 32

תורה: עמ 14

שעורים

שבילים: 22, 23

לשון ועוד: עמוד 40 (הנחיות בעמוד 39)

שעורים

שבילים: 17, 18.

גאומטריה: 38, 39.

שעורים

בראשית א: עמודים 9, 10.

דרך הקריאה: עמוד 36.

שעורים וסיכום שבועי

שעורים: דרך הקריאה: לסיים עמוד 31, לעשות עמודים 32 33.

סיכום שבועי

שפה:

דרך המילים: חנוכה - ״הנר שלי אדום״, עמוד 103.

דרך הקריאה: כתיבת מכתב, סימנים עד עמוד 33.

לשון ועוד: צלילים, עד עמוד 35.

 הבעה בכתב: המשך הקראת ״ממלכת 

הרגשות ב״ תוך הדגשת התבנית הסיפורית.

ספריה: הנושא: אליעזר בן יהודה. סיפור מאת תמי שם טוב. כולל רקע הסטורי של התקופה, ציונות, השפה העברית התייחסות לספר : ״הבכור לבית אבי״ מאת דבורה עומר״ והקראה מתוכו. 

חשבון: הכרת המבנה העשרוני עד מאה, ישר המספרים , מספרים קודמים ועוקבים, גדול קטן שווה,עד עמוד 12.

הנדסה: מטר, סנטימטר, הקף מצולעים עד 37.

מדעים: המורך במזון ומים עד 27.

מחשבים: קבוצה 1 - בניית משחק זכרון. קבוצה 2, שמירת קבצים בשם.

מולדת: פעילות חברתית בנושא העדפות אישיות.

אנגלית: המשך למיגת אותיות ה - ABC.

מוסיקה: סיכום היצירה ״גני טילרי״ של מוסורסקי. תנועה, ציור והלחנה.

אומנות: קבוצה 1: ציורי סתו בגואש. 

תאטרון: קבוצה 2: בריאת העולם, סאט ושיחה. 

חינוך גופני: משחקי כדור קבוצתיים בליווי סטודנטים.

כישורי חיים: מעורבות חברתית, חלוקת תפקידים בין הילדים. יצירת רשימת תאריכים למופעי קריטת סיפורים מספרים או פרי כתיבה אישית. קטעי שירה וריקוד וסיפור בדיחות וחידות.

מפתח הלב, מובילים שינוי: המשך החשיבה על מה רוצים לשנות באמצעות פרוייקט. הולך לכיוון יצירת קשר עם שני התלמידים שעזבו.

 .לקראת תורה: סיימנו את החוברת

תזכורת: ביום א מביאים את ספר בראשית א.

שבת שלום ומבורך

מצפנת

שעורי בית בקובץ מצולם

שעורים

חשבון: עמ 8

לשון ועוד: לקרא עמ 35

תיקון טעות

השאלות מחוברת מדעים הן בעמוד 27 ולא כפי שנכתב בטעות 

עימכם הסליחה

שעורים

שבילים: המבנה העשרוני עד 100 א: עמוד 6

הנדסה: עמוד 37

מדעים: לענות במחברת על שלושת השטלות בעמוד 37

שעורים והודעות

לקראת תורה: עמוד 34.

דרך הקריאה: עמ 24

כתיבה אישית: להדביק את הדף עם המכתב במחברת מי שלא הביא מחברת ספירלה

חשבון: להביא את חיבור וחיסור עד 20 לבדיקה. להביא את ״המבנה העשרוני עד 100 חלק א״

הודעה: 

היום חולקו מכתבים להורים. המכתבים בתיקיות. 

תודה לכולנו על רגעים מופלאים

של נחת התרגשות ואושר

היינו במיטבנו

הצליח לנו! 

תודה לכל מי שלקח חלק

שזה כולנו

ומי שבמיוחד

תודה במיוחד

לוועד המסור

על כל ההשקעה, 

המון המון תודה. 

גם ליוסי ואיתי כוהן הסאונדמנים

באמת לכולנו

תזכורות לקראת טקס קבלת תורה מחר

הילדים מגיעים לקראת שעה שמונה לכתה. 

הבנות הרוקדות באות בבגדי הטקס: טייץ שחורים, גרביים לבנים עד לברך, חולצות לבנות  אפשר חולצות בית ספר. לא גופיות

השיער אסוף בפקעת שתי פאות מאחורי האוזניים

נעליים סגורות לא סנדלים

הבנים במכנסיים כהים או ג׳נס חולצות לבנות וכיפה בתיק

כולם מביאים תיק קטן עם מים, כובע וסנוויץ׳ קטן למקרה שהכיבוד בבית הכנסת לא יהייה לטעמם. 

ההורים ,מלבד הורים מלווים בתאום עם הוועד מגיעים לבית הכנסת בשעה שמונה וחצי

כאמור זמן סיום משוער אחת עשרה, אחת עשרה וחצי. מקובל ללכת ישר הביתה. הורים וילדים שיבחרו לחזור לבית ספר עד רבע לשתיים עשרה יכולים לשלוח את הילדים עם המורות. 

הודעה

מחר הבנות צריכות להביא את הטיץ השחורים וגרבי הברך הלבנות לחזרות 

כמו כן לנעול נעליים סגורות ולא סנדלים

ביום הטקס כאנור הילדים מגיעים לבית ספר כרגיל כמה דקות לפני שמונה, ההורים מוזמנים לבית הכנסת בשמונה, וחצי 

הודעה ושעורים

סיימנו חוברת שבילים: להשלים עמודים חסרים מי שצריך לפני שאני אוספת לבדיקה.

חולקו אישורי יציאה ליום ששי אנא החזירו חתומים ביום רביעי.

שעורים ותזכורות

לבוש לטקס:

הבנים בג׳ינס או מכנס שחור, חולצות לבנות וכיפות (גם לאבות כיפות לבחירתם), לאמהות לבוש מתאים לבית כנסת.

הרקדניות: בטייץ שחור ועליו גרבי ברך לבנים, חולצה לבנה, וגומייה שחורה לשיער.

שעורים

לקראת תורה: לסיים עמ 27

לשון ועוד: לסיים עמ 29

תזכורת: היה שינוי קטן במערכת ונשלחו מערכות חדשות. השינוי: ביום א - לשון ועוד במקום חשבון. ביום ב - חשבון במקום לשון ועוד. 

חסרים עוד שני ספרי שערים לתורה ספר בראשית לצורך עטיפה  והגשה בטקס 

הודעות (סיכום שבועי בהודעה קודמת)

טקס קבלת ספרי התורה יערך בבית הכנסת השכונתי ביום ששי הקרוב ה-1 לנובמבר בין השעות 8:30 ל11:30 לערך. הילדים מגיעים בשמונה לבית הספר כרגיל ויוצאים בליווי המורה והורים מלווים (דרושים כשניים) לכיוון בית הכנסת

ההורים מוזמנים להגיע לבית הכנסת לקראת 8:30 .

הורים מתנדבים מהוועד מוזמנים להגיע בעשרה לשמונה לסדר את הכיבוד. 

הבאת ציוד ההגברה וספרי התורה תתבצע על ידי הורים מתנדבים מב3 במכונית (הבאת )

הספרים בסיוע ההורים המלווים שלנו

פרטים נוספים בהמשך

תזכורת: חסרים עדיין ארבעה ספרי ״לקראת תורה״ שער לבראשית. שלחתי פתקי תזכורת להורים

שבת שלום מצפנת 

סיכום שבועי והודעות

שבילים: גימטריה עד 52

הנדסה: מדידות אורך עד 34

לקראת תורה: גמטריה עד  26

לשון ועוד: עד 25

דרך המילים: עמוד 192 ״שעון חורף״

שעורים

שבילים : 52

שעורים

שבילים: 49,50

לשון ועוד: 25

הודעה נוספת להיום (שימו לב לקודמת)

חולקו דפי עבודת הכתה בחשבון לאחר בדיקה. הילדים התבקשו לתקן ולהשלים לפי הערותי

שעורים ותזכורת אחרונה לקראת הטיול מחר

שבילים: 48

הנדסה: 34

הטיול מחר 

תיק קטן עם אוכל ושתייה (כדאי שני בקבוקים)

נעלי הליכה נוחות ובגדים נוחים

כובע וקרם הגנה 

להגיע מרבע לשמונה(לא לפני בגלל הבחירות)

חזרה משוערת לבית הספר בשתיים

שיהייה טיול נפלא ובטוח :) 

סיכום שבועי ותזכורת

חשבון: השלם וחלקיו: משוואות עם נעלם  בחיבור וחיסור. עד 42. 

הנדסה: מדידות עד 32 (דילגנו על ״גופים״ זמנית)

תורה: לקראת תורה עד עמ 25. הכנות לטקס קבלת התורה. 

מדעים: יצורים חיים ונושמים - עד עמוד 20.

לשון ועוד: אותיות ומילים עד עמוד 23.

כישורי חיים ומפתח הלב: מפגש עם מובילים שינוי. עבודת קיפולי נייר עם שלבי הפרוייקט.

 

תזכורת: ביום שלישי הקרוב הטיול לנחל שורק. 

 :)שבת שלום מצפנת 

שעורים והודעה

שבילים: 42

הודעה: מחר יריד חוגים משעה אחת עשרה. באים לקחת את הילדים כרגיל ברבע ל-12.

( לנוחות המעוניינים  יריד החוגים ימשך עד אחת.)

שעורים

שבילים: עד 41.

לשון ועוד: עמ 23

שעורים ותזכורת

שבילים: עמ׳ 38

הנדסה: עמ׳ 32 (דילגנו זמנית על פרק ״גופים״)

מדעים: לענות במחברת על שאלות בעמוד 20 בחוברת.

תזכורת:

חסרים עדיין 11 אישורי יציאה לטיול

שעורים והודעות

תורה: עד עמוד 19

דרך הקריאה לסיים למספר את עמוד 23.

הודעות:

אפשר עכשיו להכנס לאתר בריינפופ כאמור שם משתמש: בבליירושלמי ססמא: תלאביב

חסרים 11 אישורי יציאה לטיול

שעורי בית, סיכום שבועי, הודעות

שעורי בית:

דרך הקריאה: לקרוא עמודים 21, 22, 23.

סיכום שבועי:

חשבון: שבילים, חיבור וחיסור עד עשרים. עד עמוד 35.

עבודת כתה להגשה בנושא חיבור וחיסור עד 20. השלם וחלקיו. 

דרך הקריאה: עד עמ׳ 23. 

הבעה: התבנית הסיפורית. עבודה על  הסיפורים: ״ממלכת הרגשות א, ב״

מפתח הלב: שיתוף והשתתפות. מתוך לבחור באושר מאת ד״ר טל בן שיר פרק בשם: לאפשר לאחרים לפגוע בנו - או - להעריך את הסובבים וללמוד מהם. (בשפה מותאמת לגיל).

תורה: הכנות לטקס קבלת התורה. 14 ילדים בחרו להיות קריינים ו-14 ילדים בחרו לרקוד. 

הודעות:

השבוע חולקו טפסים של תשלומי סל תרבות

טפסי הסבר בנושא איתור מחוננים

היום חולקו ססמאות לאתר ״גלים״. (פתקים קטנים - בקלמרים).

 (בעבר חולקו לאתר אופק, לאתר בריינפופ האתרים בשלבי הסתהכרנות עם שנת הלימודים החדשה)

חולקו טפסים לאישור יציאה לטיול ב-22 לחודש. חסרים 17 אישורים. 

העטיפות דמויות הקטיפה לספרי התורה הגיעו. יש להביא את ספר התורה הראשון (״שערים לתורה - שער לבראשית א״ כדי שנוכל לעטוף לקראת הטקס ב-1 לנובמבר).

שעורים והודעות

שבילים: להתקדם בקצב אישי עד עמוד 35 ליום א.

הודעה: 

חולקו טפסי אישור לטיול השנתי שייערך ביום שלישי ה-22 לחודש זה. 

חולקו טפסי הסבר לתהליך איתור המחוננים.

שעורי בית והודעה

שבילים: 26, 27

הודעה: בתיקיות דפי תשלומים לבית ספר

שעורים

לשון ועוד: 19

שבילים: 23

הודעה:

ילדי כתות וו אוספים בקבוקים קטנים

שעורי בית

רחשבון: חזרה במחברת.

ראה שני קבצים מצורפים עם צילומים של הלוח

שעורי בית וסיכום שבועי

:שעורי בית:

דרך המילים: עבודה במחברת על השיר בעמ 191 - מי שטרם הגיש לבדיקה להגיש ביום א.

דרך הקריאה: עמוד 16 להגשה והערכה. 

סיכום שבועי:

דרך המילים: נושא הסתו, סוגת השיר. ״איך העונות מתחלפות״, ״הקיץ נגמר״.

דרך הקריאה: תוכן גלוי, תוכן סמוי, תשובות מלאות. עד עמ׳ 16.

לשון ועוד: אותיות. עד עמ׳ 16.

הבעה: התבנית הסיפורית. לקראת כתיבה אישית ומשותפת. 

מדעים: סימנים בסביבה. עד עמ׳ 18.

לקראת תורה: חמישה חומשי תורה עד עמ׳ 8.

חשבון: שבילים, השלם וחלקיו עד 20 חיבור וחיסור. עד עמ׳ 21. 

הנדסה: חזרה על מצולעים עד עמ׳9.

מפתח הלב : נושא החודש: שיתוף והשתתפות. התחלת עבודה על מערכת שעות כתתית.

כישורי חיים: עבודה על פרק מתוך ספרו של ד״ר טל בן-שחר: ״לבחור באושר - 101 דרכים לבחור בחיים  שאנחנו רוצים״. פר׳ 13: ״להתמקד בהבסת הזולת-או- לחתור לרווח   )

לכל״? (תוך התאמת השפה לכתה ב 

הודעה:

שעת קבלת ההורים שלי השנה היא יום ד ב-11.  לחודש הקרוב זימנתי כבר מספר הורים. בעקבות משימה בחשבון להערכה שתינתן באחד מימי שבוע הבא אזמן הורים נוספים .

.במידת הצורך

שבת שלום מצפנת :)

שעורים

דרך המילים: עבודה במחברת.

שבילים: עמ 21

אין שעורים לכבוד ההפנינג :)

הפנינג בתי ספר בנמל תל אביב

תזכורת:

כידוע מחר (יום רביעי) יתקיים הפנינג קהילתי  תל אביבי חוצה גבולות בית ספר ושכונה בנמל אחר הצהריים. 

תוכנו של האירוע ערכי וחשוב: מניעת אלימות. 

יתכן כי זו יריית הפתיחה לשיתופי פעולה מהנים ומעניינים.

ההצלחה תלויה בהיענותינו. בואו בהמוניכם! שקיעה יפיפייה מובטחת. 

שעורים והודעה

לשון ועוד: 15, 16.

הנדסה: 9

חשבון; 18

הודעות: אירוע קבלת התורה יתקיים בראשון לנובמבר - פרטים בהמשך.

ביום ד הפנינג של כמה בתי ספר כולל בבלי בנמל תל אביב חולקו הזמנות.

חולקו הזמנות ליום ההולדת של דניאל שיתקיים ביום ה הקרוב ברחוב בבלי 9 בשעה חמש. 

שעורים

דרך הקריאה: עד 15

חולקו דפים בנושא הפנינג בנמל ביום ד הקרוב

שעורי בית לקראת החופשה וסיכום שבועי

שבילים: עד 16

דרך הקריאה (ספר שני): לקרא עמוד 11, לעשות עמוד 12.

דרך הקריאה (ספר ראשון): מומלץ למי שרוצה  להתקדם בחופשה בקצב אישי.

הודעה: 

חולקו ססמאות לאתר ״אופק ״במימון ביה״ס . רצועות נייר עם תז, שם משתמש וססמא. מאתר זה ניתן להכנס גם ל״שבילים״ ולהפעלות בחשבון עם המחשות רבות. רצועות הנייר בקלמרים.

בנוסף לילדי ביה״ס גישה גם לאתר ״בריינפופ״. שם משתמש אחיד: בבליירושלמי וססמא 

אחידה: תלאביב (שניהם במילים מחוברות).

 תזכורת:

לחווה יש להביא בנוסף לכל הנאמר גם מחברת. הוחלט שתהייה זו מחברת מדעים. 

סיכום שבועי:

  הגענו בדרך הקריאה ובשבילים לעמודים המוזכרים בשעורי הבית של היום. 

.שעורים רבים הוקדשו לעבודה על חגי תשרי עבדנו על טקסטים מתאימים מ״דרך המילים״ .שעורי הכנה לקראת תורה שולבו בנושאי חגי תשרי שמקורם בתורה. 

חג שמח!!!

שעורים והודעות

שבילים: 14

דרך הקריאה (ספר שני): עמוד 10 סעיפים 6, 7 

בלבד.

הודעות: להביא מחברת ספירלה לכתיבה 

אישית לשמירה במגרה.

שימו לב:

חולקו מכתבים להורים בנושא התוכנית 

הפדגוגית החדשה אשר הוצגה באספה.

הארוניות מוכנות לשימוש.

שעורים

שבילים: 11,12

להביא ביום רביעי דרך המילים ומחברת חגים לבנה

שעורי בית

דרך הקריאה ספר שני : לסיים עמוד 9

דרך הקריאה ספר ראשון - להתקדם בקצב אישי -  רשות.

שבילים: לסיים עמוד 10.

הודעות: חסרים שני אישורי בריאות, אישור אחד לתמונות לאתר ושני תשלומים לחווה. 

לשלוח סווטשרטים כדי להתמודד עם קור המזגן

עד סוכות להביא דרך המילים ומחברת חגים בנוסף למערכת הרגילה

תזכורת: מחר בשבע אספת כתה. 

מחר לחווה

מביאים תיק קטן לאוכל ושתייה בנוסף לתיק גדול. נעליים סגורות. כובע וקרם הגנה. תיק בד 

או שקית כדי לשים בה יבול מהחווה. ו- 45 שקלים עבור החווה מי שטרם הביא

. בקשו גם מחברת חווה - החלטנו שזו תהייה ממחברת מדעים. לגבי קלמר לא נתנה הנחייה. 

הההגיון אומר שאם מחברת, אז גם קלמר. התוספת בדבר המחברת נתנה באיחור ולכן לא מחייבת למחר.

שנה טובה לכולם והודעה על אספת הורים

ביום שני ה-9.9.13 בשעה 19:00 ניפגש בכתה לאספת הורים של תחילת השנה. 

בינתיים שנה טובה בריאה מאושרת ופוריה לכולנו

צפנת

סיכום שבועי והודעות

הודעות: 

כאמור ביום א מגיעים בחולצות לבנות וכובעים, אוכל ושתייה. יש טקס סיום בית ספרי ורק הורים שיודעים שילדיהם מופיעים מוזמנים לבוא. 

מביאים את דרך הקריאה וקלמר. מי שאוסף את תכולת המגרות ביום א (מומלץ כמובן לרוקן אותן) יכול להביא תיק גדול לצורך כך. 

מסיימים ברבע לאחת (ולא באחת וחצי).

חלוקת התעודות בשעה האחרונה (בלי ההורים).

ביום ראשון נכניס למיכלים את הלבבות עם הברכות ואת טפסי המחזה והילדים חתבקשו לקחת את המיכלים הביתה. אשמח אם תשמרו עליהם לשנה ההאה כידי להמשיך לעבוד עמם.

שפה: דרך הקריאה הגענו לעמוד חמישים. (ממשיכים לעבוד בחוברת בשנה הבאה).

חשבון: סיימנו את החוברת ״שבילים - כפל עד 20״.

מדעים: סיימנו את נושא החומרים ואת החוברת.

גאומטריה: סיימנו את נושא הסימטריה ואת החוברת. 

מפתח הלב: נושא הבטיחות בחופש. נמשיך ביום א. 

שימו לב לשינויים במועד סיום הלימודים

מחר יום ששי 

 מתקיים אירוע הסיום של כתתנו. הילדים מגיעים כרגיל בשמונה. ההורים מוזמנים לשמונה וחצי. מביאים תיק קטן עם ארוחת עשר ושתייה ומה שצריך לשעור חנ״ג.

שעור העשרה החשבון לא יתקיים מחר. כולם מסיימים ברבע לשתיים עשרה. 

ביום א

ייתקיים טקס הסיום של בית ספר ללא נוכחות כלל ההורים.  באים בחולצות לבנות, כובעים ושתייה. תיק רגיל כדי לרוקן את המגרות. 

שימו לב:

מסיימים ברבע לאחת. (ולא באחת וחצי).

שעורים והודעה

חשבון - כפל: עמוד 19.

הודעה:

אתמול חולקו טפסים בנושא התל״ן. מי שמעוניין לחתום מתבקש לעשות זאת בהקדם. 

שעורים והודעה

דרך הקריאה: עד 50.

שבילים כפל: עמוד 11.

הודעות:

חולק קובץ של שלושה עמודים בנושא ספרי לימוד ושוק הספרים הצפוי ביום ששי. 

יום רביעי, יום אחרון להחזרת ספרים לספרייה:

חייבים ספר:

שגיא, יותם וגיא

שעורים והודעה

הנדסה: עבדנו ייד בכתה מעמוד 94 עד עמוד 106 (מלבד עמוד 96). מי שהגיע ללא חוברת - להשלים.

שבילים - כפל: עמוד 8. מי שלא הביא חוברת  - להשלים. 

הודעה: 

בששי הבא בין שמונה וחצי לתשע ארבעים וחמש נציין את סיום כתה א בכתה עם ההורים. 

שעורים ותזכורת

דרך הקריאה: עמ 33 סעיף 5, עמ 34, 35.

תזכורת:

מחר מתחילים שבילים כפל עד 20.

שעורים

דרך הקריאה: עמ׳ 28, 29.

ישר המספרים עמ׳ 14.

בקשה מיוחדת

אנא ציידו את הילדים בלפחות שלושה עפרונות מחודדים יום יום כדי לשמור על שטף השעור 

סיכום שבועי

שפה: סיימנו בשעה טובה את חוברות צלילים מספרים. דרך הקריאה: עד עמוד 21 (ממשיכים בשנה הבאה).״נרקיס מלך הביצה״ לוין קיפניס. 

חשבון: סיימנו את המספרים עד מאה. ישר המספרים עד עמוד 8. 

מדעים: סיימנו את חוש הטעם.

הנדסה: סיימנו את נושא המרובעים.

מצורפת כרזת מנהיגות שכתתנו הכינה לתערוכה הבית ספרית  

שעורים

שפה: דף עבודה

להביא שבילים כפל

סיכום שבועי ישלח ביום א

שעורים

שבילים - ישר המספרים: עמוד 8.

דרך הקריאה: עמ׳ 20, 21.

שעורים

דרך הקריאה: עמוד 17 סעיף 6. עמוד 19. 

שעורים והודעה

דרך הקריאה: יחד בכתה עבדנו עד עמוד 15. 

שעורים - עמוד 16.

הודעה: מחר מועד החזרת הספרים לספרייה. 

שעורים, הספקים והודעות

צהובה: סיימנו.

ורודה: 110, 111.

שבילים עד מאה: 31, 32 - משחקים - רשות. 

הספקים עבור החולים והילדים שלא הביאו חוברות:

מדעים: חוש הריח מעמוד 129 ועד 137.

הנדסה: עמוד 84 (ללא סעיף 11) 85, 87.

הודעות:

להביא יום יום את ״דרך הקריאה״. נעבוד בה 

עד סוף השנה ונמשיך בשנה הבאה. 

ביום ששי עוד שבועיים ה-21 ליוני כתתנו אחראית לארגן הפסקה פעילה. יש כבר שני הורים מתנדבים. חסרים עוד כשמונה. פרטים במייל שישלח בהמשך. 

סיכום שבועי

שפה: לקראת סיום חוברות צלילים, כל הצלילים כולל קובוץ ושורוק. צהובה עד 140, ורודה עד 104.

חשבון: המספרים עד מאה, לוח המאה. בחוברת עד 28.

כתיבה אישית: אני רוצה להנהיג...

מפתח הלב: נושא עבודת צוות. הכנה בצוות של 

כרזת ״מנהיגים גדולים וקטנים״.

מנהיגות: המשך קריאה בספר ״להיות מנהיג״ והכנת הכרזה.

המיכל והמגן: משפטי קסם, דף התמקדות שבועי. 

הודעה: להביא את חוברת ״דרך הקריאה״ מיום א ועד סוף השנה. נמשיך לעבוד ב״דרך הקריאה״ גם בשנה הבאה. 

שעורים

צהובה 139

ורודה 103

שבילים עד מאה 26

בכתה עשינו:

צהובה 138

ורודה 102

שבילים 25

הערה חשובה

אנא ציידו את קלמרי הילדים מחדש , לרבים נגמרו העפרונות 

שעורים והספקים:

צהובה: עשינו בכתה 134, 136. לבית: 135, 137.

שבילים: 24 בכתה, 25 בבית.

היכונו היכונו למסיבת הסיום

מסיבת הסיום תיערך ביום חמישי ה- 20.6.13 בחוף הים! פרטים בהמשך :)

שעורים והודעה

צהובה: 132

ורודה: 101

שבילים עד 100: 23

הודעות

מחר מצטלמים, תלבושת כרגיל

להביא שבילים: ישר המספרים

הודעות

שימו לב להודעה בדבר דפי חזרה לעבודה להגשה בחשבון בפוסט הקודם. 

אנו לקראת השבועות החמים של סוף השנה המזגן יהייה פתוח הרבה שעות. בכל מקום בכתה חלוקת הקור שונה. הפתרון סווטשרטים. אנא שלחו סווטשרטים נוכל לשמור עליהם במגרות. 

הודעה לגבי עבודת הגשה בחשבון וסיכום ש

צלילים: השורוק והקובוץ. צלילים צהובה עד עמ׳ 128, ורודה עד עמ׳ 99.

חשבון: חיבור וחיסור עד עשרים. חוברת שבילים: סיימנו את בילים עד 20. הכרות המס׳ עד מאה: עד עמ׳ 15.

חולקו דפי חזרה לעבודת כתה להגשה שתערך בשבוע הבא ביום ראשון או שני. הנושאים: חיבור וחיסור עד 20, מספרים זוגיים ואי זוגיים, גדול קטן שווה, סדרות מספרים, תרגילי  שרשרת, תרגילים עם נעלמים, בעיות חיבוריות.הכרות עם המספרים עד 100.  בהנדסה:  מרובעים ומדידות. חוברות הנדסה בילקוטים לצורך החזרה. 

מנהיגות: פרקים נוספים בספר ״להיות מנהיג״: אוי לה לספינה שרבים קברניטיה, האם הקוף יהיה מלך החיות? מנהיג טו או רע. 

מפתח הלב: עבודת צוות. שיח על נושא ההגעה בזמן כעבודת צוות של ילדים, הורים, מורה. תכנון ואיסוף חומרים לקולז׳ מנהיגות שיבוצע בצוות. 

כתיבה אישית: מנהיג טוב , מנהיג רע. אני רוצה להיות מנהיג. 

שעורים

צהובה: 128

ורודה: 98

שבילים עד 20:  - רשות, לא חובה 71 (69 לא עושים)

שבילים עד 100: 15

שעורים

צהובה: 126

ורודה: 96

שבילים עד 20: 68

שבילים עד 100: 13

אתמול נשלח קישור למשימה המתוקשבת

להורים שלום

מחר בתאריך ה-28.5.13 בזמן המתאים לכם בין השעות ארבע אחר הצהריים לשמונה בערב. אתם מתבקשים לעזור לילדים להכנס לקישור ששלחתי אתמול כדי שיבצעו את המשימה . 

 המצורפת שהנה בנושא חשבון - לוח המאה. שם משתמש וססמה בתיקייה מודבקים על קרטון. זה מס תעודת הזהות למי שלא שינה. 

הקישור למשימה המתוקשבת

http://mybag.ofek.cet.ac.il/Dashboard/Activity/ShowActivity.aspx?gItemID=9e316789-5e73-40f5-a9c6-e4f6ca371903&lang=1#TabIndex=0

מחר אחלק את הססמאות למקרה שאבדו. את המשימה עושים כשעורי בית ביום ג הקרוב בין השעות ארבע לשמונה בערב. 

שעורים ומשימה בנושא מנהיגות

צהובה: 123

ורודה: 93

שבילים עד 100: 10

שבילים עד 20: 66

משימה בנושא מנהיגות:

לצורך קולאז׳ כתתי לתערוכת המנהיגות הבית ספרית חולקו לילדים באופן אקראי שמות של שני מנהיגים. הפתקים בקלסר. על כל ילד להביא תמונות של שני .

.מנהיגים בגודל של כף יד של ילד פחות ויותר

סיכום שבועי

שפה: שורוק וקובוץ. צהובה עד 121, ורודה עד 91.

כתיבה אישית: נושא חופשי על פי ״התבנית הסיפורית״

חשבון - המס עד 20: חיבור וחיסור עד עשרים עד עמ 64.

המס עד 100: עד עמ 8.

הנדסה: מלבן וריבוע עד עמ 81.

מדעים: חוש השמיעה - עד עמ 128.

מפתח החב: עבודת צוות - הסיפור: ״יותר טוב להרכיב פזל״ מתוך הספר: ״על כדור שהפך לחביתה - חשיבה חיובית בין חברים״ מאת: רבקה צדיק פישר ושירלי נס ברלין.

פרוייקט מנהיגות: סיפורים מתוך: ״להיות מנהיג״ מאת רחלי פליישון. 

שעורים

צהובה: 121

ורודה: 91

שבילים עד 20: 64 (לדלג על 62, 63).

שבילים עד 100: 8.

שעורים והודעה חשובה

צהובה: 119

ורודה: 89

שבילים עד 20: 60

שבילים עד מאה: 6

הודעה: מחר היציאה לפארק. מביאים תיק גדול רגיל עם ציוד לימודים רגיל. תיק קטן עם ארוחת בוקר, ליטר מיים, כובע, בגדי ספורט, נעליים נוחות להליכה. אנחנו נצא ברבע לתשע לפי התוכנית. לא תתאפשר יציאת ילד ללא כובע ומים. כמו כן, חסרים שמונה אישורי יציאה, אסור לנו להוציא ילדים ללא אישור. מיילים לילדים שלא הביאו אישור נשלחו. אפשר כידוע לאלתר אישור על פתק רגיל. אנא הקפידו לאשר כדי למנוע בבוקר מתח מיותר ועוגמת נפש לילדים. יש שלושה הורים מלווים רשמית. מאחר ולא מדובר במקומות באוטובוס .

. או הצגה, גם מלווים נוספים יתקבלו בברכה. 

שעורים, הספקים בכתה והודעות

הספקים בכתה ושעורים:

צהובה: בכתה: 108, 109. לבית: 110.

ורודה: בכתה 85, 86 בבית: 87.

שבילים המס עד 20: בכתה 56, לא לעשות 57, בבית 58. 

במחברת חשבון תרגילי חזרה (מצורף תצלום הלוח).

הנדסה: עבדנו יחד בכתה עד עמ 81.

מדעים: עבדנו יחד בכתה עד עמ 128.

הודעות:

חולקו אישורי יציאה ל״הליכה בפארק״ ביום חמישי הקרוב. אנו נצא ברבע לתשע ונחזור באחת עשרה. מביאים תיק גדול +תיק קטן עם ארוחת בוקר ושתייה של 1 ליטר. כובע, בגדי ספורט ונעלי הליכה. אנא שלחו בהקדם את האישורים החתומים או אישור בכתב יד. 

חסר עדיין הורה מלווה אחד. אפשר לפנות אלי או לאחד מהורי הועד. 

בקשת המועצה הירוקה:

אנא רשמו יל פתק את קריאת מונה החשמל הדירתי בתוספת תאריך.

תזכורת:

מחר יום ההורים. הבה נעבוד יחדיו כדי לעמוד בלוח הזמנים 

ביום שני אספת הורים

מקווה שכולם מלאו את שמם בשעה המתאימה להם. 

שעורים והודעה

ורודה: עד 84

הודעה:

ביום ב׳ ה20 לחודש אספת הורים. קובץ למילוי השעות ישלח בהקדם לועד. מתבקש מתנדב שיודע לייצר קובץ שיתופי כדי שתוכלו . לרשום את עצמכם

לטקס מחר

כאמור חולצות לבנות מכל סוג שהוא מכנסיים כחולים מכל סוג שיש זר וטנא רצוי קצת מקושט עם שניים שלושה ירקות או פירות. להגיע רבע שעה לפני שמונה כדי שנספיק להתארגן עם הכסאות לקראת הטקס שמתוכנן להתחיל בשמונה

סיכום שבועי

                                                                שפה: נושא הצרה והסגול - צהובה: 102, ורודה: 76.

חשבון: המס עד 20 - חיבור וחיסור עד עשרים עם שבירת עשרת כולל תרגילי שרשרת, נעלמים, גגול קטן שווה, בקרוב תהייה עבודת כתה להגשה בנושאים אלה. הימוד אליו הגענו: 49. בעיות חיבוריות בנושאים אלה: עד עמוד 39. המספרים עד 100 מתחילים אחרי שבועות .כתיבה אישית: תכונות של מנהיג. מפתח הלב: שילוב של נושא הכבוד והאחריות עם מנהיגות. הסיפור:  ״למה כולם הולכים אחריו״ מתוך הספר: ״להיות מנהיג״ מאת: רחלי פליישון.

התלבושת לטקס

התלבושת לטקס תהייה מכנסיים כחולים מכל סוג שיש. חולצה לבנה מכל סוג שיש. 

לרקדנים צריך שתי סיכות ראש להדק את הזר שלא יפול בריקוד

שעורים ותזכורת

צהובה 102

ורודה 76

שבילים 55

תזכורות

להביא מחברת לבנה

להביא המספרים עד מאה 

לטקס ביום ב בשעה שמונה ההורים כמובן מוזמנים

לטקס צריך זר וטנא לגבי צבע הבגדים יבוא פירוט בהמשך

שעורים והודעות

צהובה: 100
ורודה: 75
שבילים: 50
להביא מחר:
מחברת חגים לבנה, חוברת שבילים נוספת: ״המספרים עד - 100״.
חסרות חתימות לחילופי המשמרת בשעור של יום ששי שעה חמישית.

שעורים והודעות

צהובה 99
ורודה 74
שבילים 49
חיבוריות 30

הודעה: חולקו פתקים לקבוצה שמסיימת את הסבב של השעור הפרטני בחשבון בששי שעה חמישית, ובמקביל אישורים לקבוצה בסבב החדש.

תזכורת: ביום שני הקרוב - לכבוד הטקס - הילדים באים עם זר על הראש וטנא קטן . לגבי הביגוד פרטים בהמשך.

שעורים

צהובה 95
ורודה 73
שבילים 48

ביום א תיק קטן פלוס ארוחת עשר גדולה כובע ובקבוק מים
(בשעות שאחרי המוזאון נעה חזרות לטקס)

שעורים והודעות

צהובה 94
ורודה 72
שבילים 47

תזכורת: חסרים שני אישורי יציאה ליום א.
הודעה: ב -13 לחודש טקס שבועות בהשתתפות ילדי הכתה. כל ילד מגיע עם זר לראש וטנא קטן עם פירות וירקות - פרטים בהמשך

שעורים והודעות

שבילים: 42, 43, 44.
בהנדסה התקדמנו בכתה עד עמוד 79.
הודעות:
1. היום חולקו התפקידים לטקס לפי בחירת הילדים. קבוצת הקריינים קבלו תפקיד על כרטיס קרטון. אנא עזרו לילדים ללמוד בעל פה את המשפט אותו הם אומרים בטקס. (פתק למקרה הצורך יהייה למי שלא ירגיש בטוח).
2. היום הוחזרו עבודות כתה בשפה וחשבון, שימו לב להערותיי.
3. חסרים 9 אישורי יציאה למוזאון ביום ראשון. מי שאבד לו הטופס יכול לרשום אישור על פתק.
4. לידיעתכם הקולר תוקן לפני מספר ימים. טכנאי הוזמן לתקן את המזגן ואמור להגיע היום או מחר.

סיכום שבועי

שפה: נושא הצירה והסגול. צהובה: 93, ורודה: 71.
כתיבה אישית: הוראות להתנהגות ליד המדורה.
חשבון: חיבור וחיסור עד עשרים עם שבירת עשרת בעזרת ״ציור בקיצור״, השלם וחלקיו - שבילים עד עמ׳ 38. בעיות חיבוריות: השלם וחלקיו עד 29.
הנדסה: זווית ישרה, מצולעים, היקף - עד עמ׳ 78.
מדעים: חוש השמיעה, עד עמ׳ 120.
חגים: לג בעומר. השירים: אוספים עצים, אש וקשת, מתוך ״דרך המילים״.
מפתח החב: נושא הכבוד. כיבוד השבת של העם היהודי. שירי שבת.
םרוייקט המיכל והמגן: סיימנו את בניית המיכלים.
הודעה:
חולקו אישורי יציאה לתערוכה ביום א ה- 5.5.13. אנא החזירו אותם חתומים ביום רביעי.

שעורי בית

מדעים: 120
צהובה: 93
ורודה: 71
שבילים: 38
חיבוריות: 29

מחר חובה להביא כובעים בנוסף לח. הלבנות

שעורים והודעות

צהובה 92
ורודה 70
שבילים 37
חגים: מי שלא הביא מחברת - להדביק במחברת חגים את עבודת הכתה (שנעשתה על דף על ידי מי שלא הביא מחברת).
כתיבה אישית: לסיים את כתיבת: ״הוראות להתנהגות ליד המדורה״ (3 הוראות) מי שלא סיים בכתה.
הנדסה: עבדנו בכתה עד עמוד 78 (באמצע). מי שהגיע לחא חוברת - להשלים.
הודעות:
מחר באים בחולצות לבנות.
הוחזרו עבודות כתה להגשה בשפה שנבדקו מדגמית. שימו לב להערותי בעיקר בנושא תשובות מלאות.

שעורים

צהובה 91
ורודה 69
שבילים 36
זהירות בדרכים: מי שסיים את החוברת מביא מהשעור הבא רק מחברת זהירות בדרכים

סיכום הספק בכתה

צהובה: עד 90.
ורודה: עד 68.
שבילים: עד 35.
חיבוריות: עד 28.

הודעה:
בימים א, ב הקרובים, 28,29 לאפריל - חופשת ל״ג בעומר.

סיכום שבועי

שפה: צלילים מספרים - נושא החולם - סיימנו.
נושא חברות, נאמנות ועזרה הדדית - ״שלושה פרפרים״ מאת לוין קפניס. נא לשמור על דפי העבודה להמשך הפעילות בשבוע הבא. (במסגרת כתתית ובמסגרת פרוייקט: ״חונכים חניכים״.)
מפתח הלב: נושא - כבוד, מקושר לנושא חברות - האגדה ״הנס ברזל״.
כתיבה אישית: כתיבת סיפור בעזרת ה״תבנית הסיפורית״. (החיבורים נאספו לבדיקה).
חיבור וחיסור עד 20: נושא - חיבור וחיסור עם שבירת עשרת, עד עמ׳ 31.
בעיות חיבוריות: חלוקה לקבוצות, זוגי ואי זוגי, השלם וחלקיו, עד עמ׳ 15.

שעורים

שבילים: 29, 30, 31.
בעיות חיבוריות: 15.

שעורים

שבילים: 26, 27, 28.
בעיות חיבוריות: 14.

שעורים

ורודה: עד 57 מי שלא הספיק.
שבילים: עמוד 22 סעיף 3

שעורים והודעה

ורודה: 49, 52.
שבילים: 19.

תזכורת: היום בערב נפגשים בבית הספר בחולצות לבנות לכבוד טקס יום הזכרון.

סיכום שבועי ותזכורות

שפה: נושא החולם. צלילים צהובה - סיימנו יח׳ 11. ורודה - 47.
חשבון: שבילים- חיבור וחיסור עד 20 עם שבירת עשרת - עד עמ׳ 16.
בעיות חיבוריות: תיאורים של קבוצות - עמ׳ 5.
הנדסה: זווית ישרה עד עמ׳ 74.
כתיבה אישית: רשמים מטקס יום השואה.
חגים: יום השואה: ״הצלקת״ יאנוש קטרצ׳ק - בעל פה בגרסה מקוצרת מותאמת. שיח בנושא המשמעות של מדינה ליהודים. כבוד האדם תקומה ועוד. יום העצמאות: שירים מתוך ״דרך המילים״. המשך השיח על בית לאומי ליהודים.
מפתח הלב: ערך החודש - כבוד. הנושא נישזר בנושאים: יום השואה, יום הזכרון ויום העצמאות בשיח כתתי.
פרוייקט ״המיכל והמגן״: עבדנו בהמשכים על קישוט ועיצוב ה״מיכלים״.

תזכורת: ביום א ערב יום הזכרון בבית הספר. מכתב והזמנה נשלחו. הילדים מגיעים בחולצות לבנות.

הערה חיובית:
כבר היום הורגשה הענות יפה לבקשתי להקפיד על הגעה בזמן. אנא המשיכו להשקיע למען בוקר נעים יותר כ:

שעורים

צהובה 75
ורודה 47
שבילים 16

תזכורת: טקס יום בזכרון יתקיים בבית הספר ביום ראשון בערב

שעורים והודעות:

צהובה: 72.
ורודה: 46.
שבילים: 15.
הנדסה: 74.

הודעה: חולקו דפי מידע לגבי שעת סיום הלימודים ביום ב הקרוב - 11:45.

בקשה:
אנא הקפידו להביא את הילדים בזמן - לפני הצלצול של 8:00 - למען הסדר הטוב, וכדי שיפנימו את הערך המשמעותי של ההגעה בזמן.

שעורים

צהובה 70
ורודה 45
שבילים 13

שעורים

צהובה: 68
ורודה: 44
שבילים: 12

שעורים והודעות

שעורים:
צהובה: 66.
ורודה: 43.
שבילים: 11.

הודעות:
מחר באים עם כובע (חובה) קרם הגנה (מומליץ) וחולצה לבנה לכבוד טקס יום השואה שיתקיים בחוץ.
חולקו הזמנות לערב יום הזכרון בשבוע הבא.

שעורי בית וסיכום שבועי

שעורי בית:
צהובה 62 סעיף 2, 63 סעיף 3, 64 סעיף 1, 65 לסיים מי שלא הספיק.
ורודה: 36, 37.
שבילים: 7, 8.

סיכום שבועי:
צלילים מספרים: נושא החולם. צהובה - סיימנו יח׳ 6. ורודה יח׳ 4 עד עמ׳ 37.
שבילים: נושא חיבור וחיסור באמצעות המחשות של המבנה העשרוני והמספר חמש. הגענו עד עמ׳ 7.
כתיבה אישית: ״חוויות שחוויתי בפסח״.
חגים: נושא - ״משואה לתקומה״. שעור חגיגי עם הצגה, מצגת ובינגו של מכללת ״רעות״.

הודעות:
להביא מחברת חגים לבנה יום יום עד אחרי שבועות. (נשאיר במגרה אם אין שעורי בית).

תזכורת להביא חוברת בעיות חיבוריות (גם אותה נשאיר במגרה כשאין שעורי בית).

הבהרה חשובה:
יכולת הילדים בקריאה ובכתיבה שהשתכללה, יחד עם תוכנית הלימודים הגדושה, הביאו להרחבת העשייה בבית - קצת יותר שעורים. אני מבקשת שנייצר דיאלוג כדי למנוע עומס מפר חדווה. מי שלוקח לילדו יותר מחצי שעה מתבקש לפנות אלי, כך אקבל תמונה נכונה הן של המצב הכללי בכתה והן של המצב האישי של כל ילד. זה יעזור לי להתאים את הקצב בצורה המייטבית. לסיכום: עבודה (נטו) על שעורי בית צריכה לקחת בין עשרים לשלושים דקות גג. אחרי שעבר המועד הזה מה שהילד הספיק מספק. יש הרבה זמן לעשות השלמות בכתה כי בכתה עובדים בקצב שמאפשר לכולם לחוות יכולת ועשייה, כלומר קצב מתון רוב הזמן.

שעורים

צהובה: 58, לסיים 59, 60, לסיים 61.
ורודה: 34.
שבילים: 6.

הודעות:
ממחר להביא ״בעיות חיבוריות״, במקביל ל״חיבור וחיסור עד - 20 ב״.
(חסרות עדיין 7 עבודות לפסח).

הודעה

להביא את העבודה לחופשת פסח לבדיקה (מדגמית) מי שטרם הביא.

סיכום שבועי

שפה: צלילים - חולם סיימנו יחידה 1.
מיומנויות לשוניות סביב תוכן פסח - סיימנו קובץ דפי עבודה שנאספו לבדיקה מדגמית.
חלק מדפי העבודה סביב תוכן פורים הוחזרו (החלק השני יוחזר אחרי פסח - נשארו במכונית בגלל אירוע המרתון).
השבוע הסתיים מבדק קריאת צלילים בחוברת צהובה עמוד 46, שימו לב להערותי.
הוגשה עבודת כתה בשפה.
חשבון: סיימנו שבילים: חיבור וחיסור עד -20.
עבודת כתה להגשה התקיימה בנושא חיבור וחיסור עד 20.
מדעים: סיימנו את נושא חוש המישוש. התקדמנו בנושא השמיעה עד עמוד 112.
מפתח הלב: נושא נתינה - המשכנו את הסיפור ״שני אחים״.
לסיום:
חולקו חוברות עבודה לחופש בנושא חג הפסח. חופשה נפלאה לכולם!

שעור חינוך גופני יתקיים כרגיל

הודעות

מחר באים בחולצות לבנות ומביאים ביצה קשה קלופה עם מעט מלח, תפוח אדמה מבושל ועלה חסה.
כמו כן, מביאים תיק קטן עם קלמר.
מחר יחולק קובץ דפי עבודה לפסח.
השעור החמישי עבור המשתתפים בו מתקיים כרגיל.

שעורים והודעות

צהובה 50, 51.
ורודה 32, 33.
שפה: לסיים קובץ:״מרק טעים״, מי שלא סיים.

הודעות:
ביום ששי הקרוב יש להביא ביצה קשה ומעט מלח, עלה חסה ותפוח אדמה מבושל. באים בחולצות לבנות.
להביא ממחר: חיבור וחיסור עד 20 חלק ב.

שעורים והודעות

שפה: קבצי פסח עליהם עבדנו בכתה נאספו לבדיקה, ארבעת הילדים שטרם הגישו - בבקשה להשלים בבית ולהגיש ביום רביעי.

מדעים: סיימנו בכתה עמוד 117 - מי שלא היתה לו חוברת: להשלים בבית.
שבילים: סיימנו את החוברת. מי שלא היתה לו חוברת לסיים בבית.

עבודת כתה להגשה: ביום ד תתקיים עבודת כתה בנושאי חוברת שבילים שסיימנו. העבודה במתכונת החוברת לפי הנושאים שנלמדו: חיבור וחיסור עד עשרים (ציור בקיצור לא חובה) גדול קטן שווה, תרגילים עם נעלמים ובעיות מילוליות.

להביא מחר מגבונים או מטלית ל״יום הניקיון״.
חסרות רק עוד שש קופסאות נעליים - עוד מאמץ קטן כדי שנוכל להתחיל בפרוייקט אחרי פסח.

שעורים

שבילים 62

שעורים

שבילים 57

שעורים

שבילים 57

סיכום שבועי

שפה: סיימנו את החיריק. חולק קובץ מיומנויות שפה סביב נושא פסח. בשבוע הבא נתחיל לעבוד על הקבצים בכתה. הקבצים נועדו להגשה ולהערכה מדגמית (כמו קבצי פורים) נא לשים בנילונית במידה והסיכה נפתחת.
חגים: שער וחלוקה לקתגוריות: מנהגי החג, מאכלי החג.
כתיבה אישית: טבלת השוואת תכונות בין ללי לזיזי מהסיפור: ״זיזי וללי מגלות מהי חברות״ מאת: ד״ר נעמי אפל.
מדעים: חוש המישוש עד 105.
מפתח הלב: המשך סיפור האגדה: ״שני אחים״ סביב נושא נתינה, עזרה לזולת ומעשי גבורה והצלה.
תזכורת: חסרות עוד 13 קופסאות נעליים לפרוייקט: ״המכל והמגן״.

שעורים

״ארוחת בריאות״: מחר כל ילד מביא ירק ופרי אהובים ושתייה בריאה: מעדן חלב, אקטימל, מיץ טבעי כלשהו. (עוד מצרכים יובאו על ידי הוועד).

שבילים: 51, 52,53.

שעורים והודעה

שבילים 47, 48, 49
זהירות בדרכים: מי שלא הספיק: עמודים 96-100 (לכתוב כללי זהירות במחברת)
להביא ממחר עד פסח מחברת חגים לבנה

הודעה חשובה : מחר ״יום כחול״ באים בחולצות לבנות . חוץ מזה הכל כרגיל .

שעורים

צהובה 45
שבילים 44, 45
בתיקיות של הילדים טפסים עם בקשה לתרומה בית ספרית לניזקקים לכבוד פסח במסגרת ״יום מעשים טובים״ שיתקיים מחר. חלוקת המצרכים למניעת כפילויות מופיעה על הדף.

ביום ה יום כחול לבן - באים בחולצות לבנות.

שעורים

צהובה: 43.
ורודה: 29.
שבילים: 42.
מדעים: עבדנו בכתה על עמודים 102 עד 105.

סיכום שבועי:

שפה: חיריק יח׳ 13 בצהובה, יח׳ 11 בוורודה.
כתיבה אישית: ״יום המשפחה המושלם״, חיבור כתתי ושאלה. ״בילוי בפורים״.
שבילים: חיבור וחיסור עד 20, המחשות מסוג: ציור בקיצור, נעלמים בתחום השלם וחלקיו. עד עמ׳ 38.
הנדסה: היקף, עד עמ׳ 67.
מדעים: חורף, סיימנו.
מפתח הלב: חברות - תהליכי יצירת קשר תוך נתינה וקבלה. ״זיזי וללי״ מאת: ד״ר נעמי אפל.

תזכורת:
ממשיכים לאסוף קופסאות נעליים לפרוייקט ״המיכל והמגן״, ״זיזי וללי״. אנא השתדלו שעד פסח לכל ילד תהייה קופסא - ״מיכל״ לפעילות שתתחיל אחרי פסח.
הודעה:
חזרו לאסוף בקבוקים למיחזור

שעורים

צהובה: 41
ורודה: 28
שבילים: 38
תזכורת: תשעה ילדים טרם הביאו את העבודות לפורים לבדיקה

שעורים

צהובה 40
שבילים 37
להביא את דפי פורים לבדיקה

שעורים

כתיבה אישית: להדביק את החיבור הכתתי המודפס במחברת הספירלה.
צהובה: 37
ורודה: 27
הנדסה: 67
ממשיכים חאסוף קופסאות נעליים או דומות לפרוייקט ״המיכל והמגן׳

תודה על משלוח המנות המשמח לפורים!

סיכום שבועי ושעורי בית לימי החופשה

סיכום שבועי:
שפה: נושא החיריק, סיימנו יחידה 11.
שבילים: חיבור וחיסור עד 20. הגענו לעמוד 34.
חגים: שירים מתוך ״דרך הקריאה״, דפי עבודה בנושא שמחה, יחידת הוראה בנושא התחפשות ומיומנויות שפה - קובץ דפי פורים.
כתיבה אישית: נושאים: 1. למה אתחפש בפורים. 2. תקווה ליום נעים (רוצה שיקרה היום / לא רוצה שיקרה היום).
מפתח הלב: נושא נתינה - הברכות לחג שצורפו למשלוחי המנות.

שעורים לימי החופש (הערה: מי שלא יספיק ישלים בכתה)
צהובה: 35, 36.
ורודה: 25, 26.
שבילים: 35, 36.
חגים: לסיים את דפי העבודה של פורים.

תזכורות:
למספר ילדים עדיין אין מחברת ספירלה רגילה עם שורה אחת לכתיבה אישית.
ממשיכים לאסוף קופסאות נעליים להמחשה בחשבון ולפרוייקט ״המיכל והמגן״.

שעורים והודעות למחר

חגים: עמוד 5 בקובץ דפי פורים.

הודעה: מחר באים מחופשים עם תיק קטן ובו קלמר, קובץ דפי פורים וארוחת עשר.

שעורים

צהובה 34
ורודה 24
שבילים 34
חגים: לשמור על דפי העבודה בתיקייה
הודעה:
להביא קופסת נעליים להמחשות בחשבון (ועוד)

שעורים

צהובה 33
ורודה 23
שבילים 32
כתיבה אישית: מי שהגיע ללא מחברת ספירלה גדולה וכתב על דף - להדביק במחברת

שעורים

צהובה: 31
ורודה: 21
חגים : דף עבודה ״דברים שגורמים לי שמחה״ (להדביק במחברת)
מדעים: 40, 41 (מי שלא עשה בכתה)


תזכורת:
מספר ילדים טרם הביאו מחברת הבעה בכתב (ספירלה גדולה רגילה עם שורות)
מחר יום מיחושים, קרניים ואביזרים

סיכום שבועי ומידע לגבי שבוע פורים

צלילים: נושא החיריק. בשתי החוברות סיימנו יחידה 9.
שבילים: נושא חיבור וחיסור עד עשרים - עד עמוד 28.
מדעים: נושא חורף עד 39.
מפתח הלב: נושא נתינה, הפעם נתינת תשומת לב- סיפור: ״נסיך הלחם בלי כלום״, מתוך: ״אני אתה אנחנו - סיפורים ופעילויות להעצמה רגשית וחברתית של ילדים״ מאת: ליאורה וולמר.

מידע והודעות:
נשלח מייל משרית לגבי שבוע פורים. ביום ראשון עדיין לא מתחפשים. ביום שני באים עם מחושים, אוזניים כתרים וכדומה.


להביא מחברת חגים לבנה בכל שבוע פורים.
להביא מחברת ספירלה רגילה עם שורות לכתיבה אישית וציורים.
תזכורת: דפי עבודה שמחולקים בנושא החגים יש להדביק במחברת לבנה.

שעורים

ורודה: 19, 20
להביא מחברת ספירלה רגילה עם שורות

שעורים והודעה

צהובה: 28.
ורודה: 18
שבילים: 28.

שעורים

צהובה : 25.
ורודה: 17.
שבילים: 25.

שעורים

צהובה 22
ורודה 14
שבילים 19

סיכום שבועי והודעות

שפה: צלילים יח׳ 5, יח׳ 6 - צהובה עד 20, סגולה עד 13.
שבילים: חיבור וחיסור - עד עמ׳ 15.
הנדסה: מצולעים, היקף עד עמ׳ 64.
מדעים: חורף - עד עמ׳ 34.
חגים ומועדים: יום המשפחה - ששה דפי עבודה.
מפתח הלב: אחריות - ״סיפורים מתוך הלב של אורי״ : הסיפור: ״דואג״.
הודעות:
ביום א יש להביא מכחולים וסינורים. (יש צבעי גואש בכתה).
הוועד אוסף חטיפים למשלוח מנות שייתרם.

תודה למריה אמא של יערה על הפעילות המקסימה!!!!

שעורים

לסיים את דפי העבודה ליום המשפחה ולהדביק במחברת.

שעורים

צהובה 20
שבילים 15

שעורים

להכין עמוד שער במחברת חגים לבנה: ״יום המשפחה״. לסיים את דפי העבודה שחולקו היום ולהדביק במחברת.

שעורים

שבילים 11
ורודה 11
מחר להצגה תיק רגיל ללא ממתקים. יוצאים מבית הספר אחרי שמונה וחצי. המלווים מוזמנים לשמונה ועשרים בקרוב.
להביא ממחר מחברת חגים לבנה לנושא יום המשפחה

סיכום שבועי

צלילים מספרים ב: החיריק. סיימנו יח׳ 4 בשתי החוברות.
שבילים: סיימנו את החוברת. יש להביא: ״חיבור וחיסור עד 20 חלק א״.
מדעים: נושא החורף עד עמ 30.
הנדסה: מצולעים עד עמ׳ 59.
מפתח הלב: נושא - אחריות. מתוך הספר: ״סיפורים מתוך הלב של אורי״, הסיפור על חרטה והסיפור על דאגה.

שעורים והודעות

שבילים: 56.
להביא: ״חיבור וחיסור עד 20 חלק א״.
4 אישורי יציאה עדיין חסרים - דחוף דחוף

הודעה

תודה על ההיענות! שני הורים שטרם ליוו כבר התנדבו.

שעורים והודעה

הנדסה: 59, ליום ד הבא. ביום ד הבא להחזיר את החוברות ולהביא את ערכת גאומטריה. מי שאין לו ערכה ייעזר בחברים.
הודעה: אתמול חולקו אישורים להצגה ביום ב הקרוב 4.2.13 חסרים עדיין 15 אישורים חתומים, אנא החזירו בדחיפות (מי שאבד לו הטופס יכול לכתוב אישור בכתב יד עם תאריך היציאה).
דרושים שני הורים מלווים. המעוניינים יכולים לסמס לי. ואמצא דרך הוגנת להיענות. (שילוב של קריטריונים: כל הקודם זוכה , ומי שטרם היה ובמידת הצורך הגרלה).

שעורים

ורודה: 10
שבילים: 53

שעורים

צהובה: 9
ורודה: 7
חגים: דפי עבודה לטו בשבט - לסיים.
שבילים: 49.

סיכום שבועי

צלילים ב: הצליל חיריק. צהובה עד עמ׳ 6. ורודה עמ׳ 4.
שבילים: השלם וחלקיו, חיבור וחיסור עד - 20. עד עמוד 45.
הנדסה: שמות מצולעים עד עמוד 56.
מדעים: חוש המישוש עד עמוד 102.
חגים: טו בשבט. שירי החג, שימושי העץ, סיפור: העציץ הריק״, ״העץ הנדיב״ ועוד. דפי עבודה,
פעילויות יצירה.
מפתח הלב: סיום נושא: פתרון קונפליקטים״, באמצעות יצירה. התחלת נושא החודש : אחריות - בהקשר טו בשבט: קיימות, מיחזור.

שעורים והודעה

צלילים ב צהובה: עמוד ראשון ושני בנושא החיריק. צלילים ב ורודה: עמוד ראשון בנושא החיריק.
שבילים: עמוד 45.

הודעה: מחר מביאים תיק קטן עם ארוחת עשר וקלמר.
כאמור - חולצה לבנה.
פרטני קבוצתי בחשבון מתקיים כרגיל בשעה החמישית.

מחר, לכבוד טו בשבט, באים בחולצות לבנות

הודעה

להביא ממחר יום יום חוברות צלילים חלק ב׳ ורודה וצהובה.

שעורים

שבילים: עד 40.

שעורים

כתומה: 116, 117.
שבילים: 34.

שעורים והודעה

כתומה: 115, 114.
חגים: לסיים שער לטו בשבט המחברת לבנה.

הודעה: ביום ו הקרוב חלוקת תעודות.

הודעה

להביא מחברת חגים לבנה מיום א עד טו בשבט

סיכום שבועי

צלילים: אותיות הכתב: ב, ד, א, ל, ץ, ף. בחוברת כתומה עד עמוד 113.
שבילים: סדרות מספרים עד 20, גדול קטן שווה ועוד עד עמוד 27.
חגים: נושא טו׳ בשבט. שימושי העץ. ״קיימות.״
הנדסה: המשך מצולעים.
מפתח הלב: סיום נושא הקונפליקט באמצעות כלי ״המיכל והמגן.״ מעבר לנושא החודש: אחריות בהקשר לוו בשבט ו״קיימות״.

שעורים והודעות

כתומה: 113
שבילים: 27
מחר פעילות בחימר. להביא עיתונים ובגדים מתאימים או סינר.
ממשיכים לאסוף קרטוני חלב ומגזינים לפעילות טו בשבט בששי הבא.

שעורים

שבילים: 26.

הורים מתנדבים לפעילות טו בשבט

יש צורך בשני הורים מתנדבים ליום ששי ה-25.1.13 לשעה קלה בשמונה בבוקר כדי לעזור לנו בפעילות טו בשבט.
המתנדבים מוזמנים להודיע לי במסרון.
לשני הראשונים שיפנו אשלח אישור.
(תנאי קבלה: בעלות על סכין יפנית ונכונות לחתוך קרטוני חלב לאורכם.)

עוד לטו בשבט

אנא שלחו גם מגזינים צבעוניים (נייר כרומו) לצורך פעילות טו בשבט.

לקראת טו בשבט

אנא שלחו עם הילדים קרטוני חלב ריקים. זה ישמש כאדניות לפרחים בחצר בית הספר :-)

שעורים

כתומה: 111
שבילים: 22

שעורים

כתומה: 110.
להביא ממחר יום יום את חוברת: ״נהנים לכתוב״.
תזכורת: להביא את חוברת צלילים הסגולה למשמרת בארונית המגרות.
שבילים: 17.

סיכום שבועי

שפה: להביא את חוברת צלילים הסגולה שסיימנו למשמרת במגרות. בחוברת הכתומה הגענו לעמוד 105 - אותיות הכתב: ש, פ.
חשבון: ״הכרת המספרים עד 20״ עד עמ׳ 12.
מפתח הלב: ״המיכל הסודי של סבא ג׳מייקו״ - סיפור בנושא פתרון קונפליקטים.

שעורים

כתומה: 107.
סגולה: 79.
שבילים: 9.
היום הוחזרו העבודות בחשבון. יש לתקן את הטעויות ולשים בתיקייה.

שעורים

שבילים: עמ׳ 4 בחוברת: ״המספרים עד 20 הכרה ומבנה״.
כתומה: 104, 105.

שעורים

כתומה: 99
סגולה: 74
שבילים: 109

שעורים

שבילים: 101, 102
סגולה: 72